Archive for the ‘Tugas Matematika’ category

SOAL TANTANGAN MINGGU INI………

12 November, 2008

SOAL – SOAL MENANTANG…..

(Ssst…..sebenarnya ini soal SMP lho…..)

By Bp. Vincent

www.vincentmath.wordpress.com

www.vincentstudycenter.blogspot.com

Buat rekan – rekan pecinta Matematika, semoga soal – soal ini dapat membantu memuaskan dahaga soal – soal tantangan….

1. Jika m dan n bilangan positif yang memenmuhi 1/m + 1/n = 4/7, nilai m2 + n2 = …..

2. Larutan gula 10% artinya tiap 100 gram larutan terdapat 10 gram gula. Berapa gram gula yang harus ditambah (misalkan y) agar 500 gram larutan 10% menjadi larutan dengan kadar gula 25% adalah…..

3. Nilai dari soal-nomor-31 adalah …..

4. Bilangan ratusan akan dibentuk dari angka 2, 3, 5, 6, 7, 9. Banyaknya bilangan ganjil yang dapat terbentuk dengan syarat tidak ada angka yang berulang ada…..buah.

5. Nilai dari soal-nomor-51 adalah …….

6. Jika soal-nomor-61 tentukan nilai x + y + z !!!

7. Saat Iwan dilahirkan, ibunya berumur 28 tahun. Jika tahun 2008, ibunya berumur 5 kali umur Iwan, tahun berapa Iwan dilahirkan…?

8. Jika pembilang suatu pecahan dikurangi 1, nilainya menjadi 1/3, tetapi jika pembilang ditambah 1, nilainya ½. Tentukan selisih pembilang dan penyebutnya !

9. Diketahui a dan b anggota bilangan Asli yang memenuhi a + b = 14 dan a2 – b2 = 28. Hitung nilai a2 + b2 !

10. Sebuah kelas memiliki nilai rata – rata 5,2 dan Median = 6. Karena data yang diperoleh tidak memuaskan, maka seluruh data diubah dengan cara setiap data dikali 5 dan hasilnya dibagi 4. hitung mean baru dan median barunya !

11. Grafik fungsi kuadrat f(x) = ax2 + bx – 3 melalui (1, – 4) dan (2, – 3). Nilai a dan b berturut – turut adalah ….

12. Jika soal-nomor-121 maka (x – 5)2 + (x + 5)2 = …..

13. soal-nomor-131 Pada gambar di samping, terdapat sebuah seperempat lingkaran besar, di dalamnya ada dua buah setengah lingkaran sedang dan kecil. Jika panjang jari – jari seperempat lingkaran adalah 12 cm, maka jari – jari setengah ingkaran kecil adalah …..cm.

14. Perhatikan gambar di samping !soal-nomor-141

Jika AB = 6 cm ; PQ = 8 cm ; PS = 5 cm, maka Luas arsiran adalah …..cm2.

15.  soal-nomor-151Pada gambar di bawah ini, tetukan luas daerah DEHG !

16. Jika soal-nomor-16a1 dan soal-nomor-16b2 , tentukan nilai soal-nomor-16c1 !!

17. Diketahui persamaan ; – 4 < 2x – 1 £ 5, dan soal-nomor-17a1 dengan x dan y anggota bilangan Bulat. Tentukanlah nilai dari ( x – y) terbesar !

18. Diketahui soal-nomor-181 . Jika g(6) = 2, tentukan nilai dari [g(10) + g(8) ] !!

19. Tentukan Himnpunan Penyelesaian dari sistem persamaan :

soal-nomor-201

20. Sebuah persegi berada di dalam lingkaran dengan diameter 28 akar2 cm. dengan titik – titik sudutnya menyentuh lingkaran). Sebuah lingkaran yang lain, berada di dalam persegi dan menyentuh sisi – sisi persegi. Tentukan luas dan keliling lingkaran di dalam persegi !

Sistem Sistem Persamaan Garis dengan Dua Variabel – Mat SMP

11 Oktober, 2008

Buat yang membutuhkan Teori dan Latihan tentang

Sistem Persamaan garis Dengan Dua Variabel

dapat di download di sini…..
SISTEM PERSAMAAN GARIS DENGAN DUA VARIABEL – MATEMATIKA SMP

Soal UTS Matematika SMA – S. Ganjil

11 Oktober, 2008

Buat yg butuh soal latihan untuk UTS MATEMATIKA SMA S. GANJIL, bisa download di sini ……

Kebetulan sudah dilengkapi dengan jawabnnya….

Silahkan unduh ….
LATIHAN SOAL MENGHADAPI UTS MATEMATIKA SMA SEMESTER GANJIL

Sistem persamaan Linear Dua Variabel (SPDLV)

30 September, 2008
Silahkan Download di sini…….
Teori Lat Sistem Persamaan Grs Dua Variabel – s. Ganjil (06 – 07)Upload a Document to Scribd

Persamaan Linear Dua Variabel

Pilihan Ganda Aljabar SMP

29 September, 2008

1. Bentuk sederhana dari 3x – 2y + 7 + 5x + 6y – 3 adalah …

a. 4y – 2x + 10 c. -2x + 4y – 4

b. 4y – 2x – 10 d. -2x + 4y + 4

2. Bentuk paling sederhana dari :
2a(ab + 3a + b2) – b(a2 – ab + b) adalah …

a. a2b + 6a2 + ab2 + b2

b. a2b + 6a2 + ab2 – b2

c. a2b + 6a2 + 3ab2 + b2

d. a2b + 6a2 + 3ab2 – b2

3. Jumlah dari x – 3y + 5 dan x + y – 7 adalah …

a. 2(x – y – 1) c. 2x – 4y – 2

b. 2(x + y – 1) d. 2x + 4y – 2

4. Jumlah dari 2p(3 + q) dari 2(7 – y) adalah …

a. 6p – q c. 6p + 4pq + q

b. 6p + q d. 6p – 4p – 4pq – q

5. Hasil pengurangan 3(y – 1) dari 2(7 – y) adalah …

a. 13 + 5y c. 17 – 5y

b. 13 – 5y d. 17 + 5y

6. Hasil dari (2x – 3)(x + 1) adalah …

a. 2x2 – x – 3 c. 2x2 – 5x + 3

b. 2x2 + x – 3 d. 2x2 + 5x – 3

7. Hasil dari (3x – 5)(x – 2) adalah …

a. 3x2 – 11x + 10 c. 3x2 – 11x – 10

b. 3x2 – 11x + 10 d. 3x2 + x – 10

8. Hasil dari (5x – y)2 adalah …

a. 5x2 – 10xy – y2 c. 25x2 + 10xy + y2

b. 25x2 – 10xy – y2 d. 25x2 – 10xy + y2

9. Hasil dari clip_image002

a. clip_image004 c. clip_image006

b. clip_image008 d. clip_image010

10. Pemfaktoran dari 12x2y – 8xy2 adalah …

a. 4xy(3x + 2) c. 4y(3x2 + 2xy)

b. 4xy(3x – 2y) d. 4x(3xy + 8y2)

11. Pemfaktoran dari p(q + r) – s(q + r) adalah …

a. (p – s)(q – r) c. (p + s)(q + r)

b. (p – s)(q + r) d. (p + s)(q – r)

12. Pemfaktoran dari 9m2 – 6m + 1 adalah …

a. (3m – 1)2 c. (3m – 1)(3m + 1)

b. (3m + 1)2 d. (9m – 1)(m + 1)

13. Pemfaktoran dari 4x2 – 9y2 adalah …

a. (4x – y)(x + 9y) c. (2x – 3y)(2x + 3y)

b. (4x + y)(x – 9y) d. (2x – 3y)2

14. Pemfaktoran dari (a + b)2 – c2 adalah …

a. (a + b – c)(a + b – c) c. (a + b + c)(a + b + c)

b. (a – b + c)(a + b – c) d. (a + b + c)(a + b – c)

15. Pemfaktoran dari x2 – 2x – 15 adalah …

a. (x + 3)(x + 5) c. (x – 3)(x + 5)

b. (x + 3)(x – 5) d. (x – 3)(x – 5)

16. Pemfaktoran dari 4x2 – 11x + 6 adalah …

a. (4x – 3)(x + 2) c. (4x + 3)(x + 2)

b. (4x – 3)(x – 2) d. (4x – 1)(x – 6)

17. Pemfaktoran dari 3 – 2x – x2 adalah …

a. (3x + x)(1 – x) c. (3 – x)(1 + x)

b. (3 + x)(1 + x) d. (3 – x)(1 – x)

1. Bentuk paling sederhana dari clip_image002[4]

a. clip_image004[4] c. clip_image006[4]

b. clip_image008[4] d. clip_image010[4]

2. Bentuk paling sederhana dari clip_image012

a. clip_image014 c. y + 1

b. clip_image016 d. y – 1

3. clip_image018

a. clip_image020 c. clip_image022

b. clip_image024 d. clip_image026

4. Bentuk 5(x2 – 5x) – 2(4 – 3x2) dapat disederhanakan menjadi ….

a. 11x2 – 15x + 8 c. 11x2 + 25x – 8

b. 11x2 – 25x – 8 d. 11x2 – 5x – 8

22. Hasil dari (2x – 3)2 adalah ….

a. 4x2 – 12 x – 9 c. 4x2 + 12x – 9

b. 4x2 – 12x + 9 d. 4x2 + 12x + 9

23. Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ini :

(1). (5x) (2x + 3xy) = 10x2 + 15x2y

(2). – xy(3x2 + 5xy – 2y2) = – 3x3y – 5x2y2 + 2xy3

(3). (8x – y) (2xy) = 16x2y – 2xy2

(4). (x + y) (2x – y) = 2x2 – y2.

Manakah dari pernyataan = pernyataan di atas yang benar ?

a. (1), (2), (3) b. (1), (3) c. (2), (4) d. semua.

24. Hasil dari (3x – 2) (3x + 2) (9x2 + 4) adalah ….

a. 27x4 + 16 b. 81x4 – 16 c. 9x4 – 4 d. 81×4 + 16

25. Hasil dari clip_image028

a. clip_image030 c. clip_image032

b. clip_image034 d. clip_image036

SELAMAT BERLATIH

Latihan Aljabar SMP

29 September, 2008

A. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN SUKU BANYAK

1. Sederhanakanlah !

a. 2x – 4 + 7 – 3x =

b. 4x – {3 – 2x –2 ( – x – 4) + x} – 3x =

c. 3 – {4x – 2(x + 4) – x} + 2x =

d. (4x2 – 5x – 7) + (2x2 + x + 1) = .

e. (x3 – x2 – 4) – (4x2 + 5x3 – 6) =

B. PERKALIAN SUKU BANYAK

Recoverd_gif_file(1535)

1. Hitunglah !

a. 5(x2 – x + 1) =

b. – 4(6 – 2x2 + 3x) =

c. (x – 2) (x + 4) = ……………………..(Ingatkah Caranya ?)

d. (x – 3) (x – 5) =

e. (2x – 3) (x + 5) =

f. (3x + 5) (x + 3) =

g. (2x + 3) (3x – 2) =

h. (x – 3) (x + 2) (x + 1) =

i. (2x – 3) (x + 2) (3 – x) =

2. Uraikanlah !

a. (-3x2)4

b. (10x3y2z)5

c. (3a + 4)2

d. (4a + 5b) 2

e. (5a – 7) 2

f. (4a2 – 9a) 2

C. FAKTORISASI BENTUK KUADRAT

1. Gunakanlah penjabaran rumus (x ± y)2 = x2 ± 2xy + y2 !

a. ( x + …..)2 = ……+ …..+ 9         f. (b – ….) 2 = ….- 2b + ….

b. (y – …..) 2 = ….. – …….+ 25a2 g. (2x + …..) 2 = ……+ ……+ 9

c. (a + …..) 2 = …..+ 2a + …….     h (3y – ……) 2 = ……. – 30ay+ 25a2

d. x2 – 12x + 36                            i. p2 + p + 0,25

e. m2 – 16mn + 64n2 j. 4p2 + 4pq + q2

D. FAKTORISASI BENTUK KUADRAT

1. Faktorkanlah dengan cara langsung !

a. x2 – 7x + 12          d. 15 + 14p + 3p2

b. a2 – 4a – 21           e. 5t2 – 23t – 10

c. a2 + 9a – 106         f. 3x2+ 4x + 1

E. FAKTORISASI SELISIH KUADRAT

Faktorkanlah

a. p2 – 16q2 l. (b + c) 2 – 4

b. a2 – 36b2 m. a2 – (b – c) 2

c. 25a2 – b2 n. 4g2 – (g – h) 2

d. 9c2 – 16d2 o. 4 – (m – n) 2

e. 2x2 – 18y2 p. (a + b) 2 – (a – b) 2

SELAMAT BERLATIH….

NILAI TUGAS STATISTIKA 2

3 September, 2008
SMAK BINBAK 1
DAFTAR NILAI KELAS XI IPS – 1
TAHUN AJARAN 2008 – 1009
WALI KELAS : SIE FEN, S. KOM
No Nama NILAI TUGAS
1 2 3 4
1 Ivan 90 90
3 Boby 60 60
4 Brian M 80 60
5 Brian S 80 60
6 Cheryl 70 90
7 Christian 80 80
8 Daisy 90 90
9 Evan 90 90
10 Fifilia 80 70
11 Handy 70 80
12 Hendrik 80 70
13 Inez 90 90
14 Jessica 90 70
15 Jivard 60 90
16 Levita 70 80
17 Marcela 80 s
18 Martha 80 90
19 Michelle 90 90
20 Mira 70 70
21 Ricky 90 50
22 Ryan 70 80
23 Steven 70 90
24 Sutrisna 80 60
25 Vera 80 x
26 Vincent 90 80
27 Yosua 90 80
RATA – RATA 80
KTM

SMAK BINBAK 1
DAFTAR NILAI KELAS XI IPS – 1
TAHUN AJARAN 2008 – 1009
WALI KELAS : DRA ELISABETH S.A. L
No Nama NILAI TUGAS
1 2 3 4
1 Ade 90 80
2 Anton 80 80
3 Arnes 90 90
4 Babby 80 80
5 Cahya 50 70
6 Devina 90 80
7 Doddy 90 80
8 Eveline 80 90
9 Fani 90 90
10 Fery 90 80
11 Hansen 80 70
12 Ivan 90 80
13 Jansen 80 70
14 Kenneth 70 90
15 Kevin 80 90
16 Marlin 90 70
17 Melvil 80 90
18 Mikhael 80 80
19 Novia 80 80
20 Rendy 70 80
21 Reyhan 90 90
22 Ricky 60 70
23 Sella 80 90
24 Tio 80 80
25 Vina 70 80
26 Yosephine 90 90
27 Yuliana 80 80
Mean 81 81
KTM

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 56 pengikut lainnya.